根據績效管理相關文件要求，對2023年學生資助補助經費項目實施情況開展了自評，現將自評情況報告如下：

一、基本情況

(一)轉移支付概況。

為了全面貫徹落實黨的二十大精神，進一步促進教育公平，加大教育扶貧力度，切實保障我區普通高中、中等職業學校學生順利完成學業。根據自治區財政廳、教育廳關于學生資助補助相關文件的要求，2023年全年下達學生資助補助經2132.59萬元，其中，中央專項資金772.82萬元，自治區專項資金1148.9萬元，本級財政配套資金210.87萬元。

(二)整體績效目標情況。

足額撥付學生資助補助經費，保障全區高中教育、中等職業教育階段學校正常運轉，完成教育教學活動和其他日常工作等方面的支出。堅持以人民為中心的發展思想，減輕經濟困難學生的家庭經濟負擔，保障經濟困難家庭的學生順利完成學業，促進普通高中教育、中等職業教育事業健康發展，保障教育的公平性，提升教學能力。認真落實國家扶貧政策，足額發放助學金，提高家庭經濟困難學生幸福指數。

二、綜合評價結論

學生資助補助經費項目運行良好，社會效益顯著。項目實施以來，我區認真落實學生資助補助經費的各項要求，資金足額撥付到學校、補貼到學生手中，有效促進我區普通高中教育、中等職業教育事業高質量健康發展，加快教育強縣建設進程，不斷提高我區教育教學水平，社會公眾對學生資助補助經費項目的滿意度顯著提高。學生資助補助經費項目自評得分89。7分，項目綜合評價結論等級為“良”。

三、績效情況分析

(一)資金情況分析。

2023年下達學生資助補助經費2132.59萬元，其中，中央專項資金772.82萬元，自治區專項資金1148.9萬元，本級財政配套資金210.87萬元。普通高中、中等職業教育“免學費”資金資助標準為每生每年2000元。助學金發放標準：普通高中教育助學金發放標準（一檔）每生每年2500元；普通高中教育助學金發放標準（二檔）每生每年1500元；中等職業教育助學金發放標準（一檔）每生每年2000元；中等職業教育助學金發放標準（二檔）每生每年1500元。資助金已足額發放。

(二)資金管理情況分析。

根據中央、自治區、巴市有關規定，嚴格按照轉移支付管理制度以及專項資金管理辦法規定的范圍和標準分配資金。結合我區實際情況，將資金預算監督管理工作規范化、制度化，明確監督管理目標，落實多級管理責任，通過學校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監督，強化學生資助補助經費預算監督，確保資金支出使用合法依規，公開透明。

(三)總體目標完成情況分析。

我區認真落實學生資助補助經費的各項要求，資金足額撥付到學校、補貼到學生手中，有效促進我區普通高中教育、中等職業教育事業高質量健康發展，加快教育強縣建設進程，不斷提高我區教育教學水平，社會公眾對學生資助補助經費項目的滿意度顯著提高。

(四)績效指標完成情況分析。

（一）產出指標完成情況

數量指標、質量指標、時效指標、成本指標等按照設定年度指標值已全部完成。

（二）效益指標完成情況

社會效益指標、可持續影響指標按照設定的年度指標值已經全部完成。

（三）滿意度指標完成情況

服務對象滿意度指標：家長、師生滿意度年度指標值85%，實際完成值為85%。

（四）自評得分情況

學生資助補助經費項目支出績效自評總分100分，本次自評得分89.7分。

四、發現的主要問題和改進措施

（一）細化資金預算編制。以自治區財政廳、教育廳的要求為依據，逐校核實各類學生數，妥善安排學生資助補助經費項目，在充分考慮家庭經濟困難學生基本情況和學校基本情況的基礎上，細化學生資助補助經費資金預算編制，為學生資助補助經費項目各項工作開展提供充分的資金保障。

（二）優化資金預算執行。嚴格執行學生資助補助經費資金預算批復，根據各校辦學實際，分批分項，穩步推進，優化學生資助補助經費民生工程實施，保障普通高中、中等職業教育各學校正常運轉。

（三）強化資金預算監督。資金預算監督管理工作規范化、制度化，明確監督管理目標，落實多級管理責任，通過學校自查、到校抽查、資金支出公示等方式接受廣大群眾監督，強化義務教育薄弱環節改善與能力提升補助資金預算監督，確保資金支出使用合法依規，公開透明。

五 、績效自評結果擬應用和公開情況

通過學生資助補助經費項目績效自評，進一步提高了資金使用效率，達到了既定的績效目標，項目績效自評得分89.7分，評價等級為“良”。學生資助補助經費項目績效自評情況，由我局在政府門戶網站網站公開，接受社會和民眾監督。

六、績效自評工作開展情況

（一）績效評價目的

根據實際設定績效目標，通過學生資助補助經費項目的執行、管理及資金使用情況，全面分析和綜合評價資金的分配使用情況，進一步管理和使用好資金，切實提高財政資金使用效率和項目管理水平，為以后年度財政資金預算安排提供重要參考依據。

（二）績效評價原則、評價方法

本次評價工作遵循“客觀、公正、科學、規范”的原則，結合本項目特點，通過現場了解、查閱相關資料，采用成本效益分析法、比較法、因素分析法等進行評價。

（三）績效評價工作過程

1、組建評價工作小組。成員：局領導、校領導、教師代表、家長代表。

2、制定項目評價工作方案。了解項目基本情況，以及公眾對項目的反映和評價，在此基礎上制定項目績效評價工作方案。

3、現場勘察。聽取項目匯報、收集項目資料。了解績效目標設立、完成情況以及項目效益實現情況。

4、資料信息匯總、評價分析、出具評價報告。

（四）主要經驗及做法

合理設置項目目標，充分體現項目實施的目的和意義，結合項目自身特點及實際情況，提高績效指標設定的明確性、關聯性及細化程度。在項目申報前進行充分調研，做好前期工作，制定詳細、具體的項目總體實施方案，明確項目的實施主體，確保項目實施主體的合規性。

七、其他需要說明的問題

巡視、審計和財會監督中未發現問題，無涉及的金額。無其他需要說明補充的問題。

八、附件

學生資助補助經費轉移支付整體績效自評表

2023年學生資助補助經費轉移支付整體績效自評表.xlsx

巴彥淖爾市臨河區教育局

2024年5月30日

附件4

學生資助補助經費轉移支付整體績效自評表